Propuesta Nro. 031 /
Nuestro interés como Foro de Observación de bebés es investigar el trabajo clínico con bebés - niños pequeños; comprender y atender la prevención dentro del vínculo madre-bebé antes que la desesperanza alcance al bebé y su entorno.
En los adolescentes y en los adultos también encontramos vestigios del bebé y su historia intersubjetiva -transubjetiva. Nuestra mirada y escucha, pesquisa ansiedades primitivas arcaicas posibles de ser transformadas.
Los signos se presentan y se reconocen a partir de una fina observación, siendo necesario estudiar la formación del psiquismo del bebé normal junto a su cuidador principal -madre-padre, considerando que es desde la intersubjetividad que logra su propia subjetividad.
Para comprender en las consultas las señales preocupantes del bebé en familia, es necesario también saber observar su genuino reclamo saludable y potente indicador de sus aspectos de normalidad y capacidad resiliente.
Consideramos lo planteado por la psicoanalista Esther Bick creadora del método de observación de tres pasos: el terapeuta preparado es un observador sensible al cuerpo del bebé, de sus movimientos en el contacto y sostén de la madre, de la mirada y búsqueda de interconexión con sus ojos, de su gestualidad que permite inferir los estados mentales por los que atraviesa, reconocer las múltiples identificaciones: adhesivas introyectivas, proyectivas, como estados mentales de contención - comunicación .
Observar el entrelazamiento de sus dedos en su boca, nos dice de su necesidad de organizar la ansiedad desestructurante al dejar el útero. La continencia materna-cuidador es el eje de un desarrollo esperable.
Nuestro interés como Foro de Observación de bebés es investigar el trabajo clínico con bebés - niños pequeños; comprender y atender la prevención dentro del vínculo madre-bebé antes que la desesperanza alcance al bebé y su entorno.
En los adolescentes y en los adultos también encontramos vestigios del bebé y su historia intersubjetiva -transubjetiva. Nuestra mirada y escucha, pesquisa ansiedades primitivas arcaicas posibles de ser transformadas.
Los signos se presentan y se reconocen a partir de una fina observación, siendo necesario estudiar la formación del psiquismo del bebé normal junto a su cuidador principal -madre-padre, considerando que es desde la intersubjetividad que logra su propia subjetividad.
Para comprender en las consultas las señales preocupantes del bebé en familia, es necesario también saber observar su genuino reclamo saludable y potente indicador de sus aspectos de normalidad y capacidad resiliente.
Consideramos lo planteado por la psicoanalista Esther Bick creadora del método de observación de tres pasos: el terapeuta preparado es un observador sensible al cuerpo del bebé, de sus movimientos en el contacto y sostén de la madre, de la mirada y búsqueda de interconexión con sus ojos, de su gestualidad que permite inferir los estados mentales por los que atraviesa, reconocer las múltiples identificaciones: adhesivas introyectivas, proyectivas, como estados mentales de contención - comunicación .
Observar el entrelazamiento de sus dedos en su boca, nos dice de su necesidad de organizar la ansiedad desestructurante al dejar el útero. La continencia materna-cuidador es el eje de un desarrollo esperable.
Bion, observador, teoriza la vida psíquica intrauterina: el útero como continente de una red de sensaciones, movimientos. En el acto de nacer el bebé atraviesa la cesura adentro-afuera en una suerte de continuidad; el aprender de la experiencia del bebé resulta del encuentro con el continente madre.
La función protomental se desarrolla, el pensamiento del bebé nace del continente mental materno en estado de reverie.
En la actualidad, Regine Prat investiga junto a embriólogos ecografías donde observan movimientos del feto a los 2 meses; desarrolla su concepo Tact- pulsion. Ej.movimiento con el globo de hemoglobina.
S. Maiello, observando bebés prematuros descubre sensaciones ligadas al dolor del exilio y el trauma del nacimiento.
Ammaniti, Gallese estudia ecografías 4D. junto con los padres. Investiga las representaciones parentales y contribuye a la elaboracion de la imagen que tienen del bebe.
Presentaremos intervenciones terapeuticas inspiradas en lo que nos enseñan los bebés.
