El presente trabajo pretende plantear algunas respuestas a dificultades diarias de los docentes universitarios de la Licenciatura en Psicología como ser:

¿Cómo lograr la trasmisión del Psicoanálisis a alumnos en su mayoría de 20 a 25 años en la universidad?

¿Es posible una mejor apropiación de los conceptos que fueron definidos por Freud hace más de 100 años con estrategias de participación activa?

En respuesta a estos interrogantes hemos propuesto a los alumnos las siguientes consignas:

Un grupo deberá traer al aula un muñeco de un bebé (tamaño similar a uno real de 6 – 9 meses)

En situación de roll playing, una pareja toma mates en una plaza. La madre  sentada sostiene al bebé en su regazo con una mano, dándole la espalda; mientras que en la otra mano tiene un celular que ubica frente al rostro de su hijo. El celular emite una ruidosa canción y en la pantalla se dejan ver algunos movimientos y colores brillantes de “La granja de Zenón”.

El bebé se mueve e intenta bajar del regazo de la madre, agarrar el celular y mirar a un perro que se acerca, pero su padre lo invita a seguir mirando la pantalla con palabras dulces y amables.  (Continúa descripción de la escena)

Los demás alumnos tras observar unos minutos deben responder de forma individual:

-¿Qué sentimientos les genera o despierta la situación planteada? (para trabajar el concepto de contratransferencia)

-Desde su perspectiva y teniendo en cuenta el momento del desarrollo en el que se encuentra el bebé, ¿qué contacto con la realidad considera que estos padres le posibilitan?

Establezca articulaciones teóricas con la teoría de:

 -Winnicott en relación a los conceptos de Holding, handling y presentación de objetos.

- Freud en los textos de “El Creador literario y el fantaseo” y “Formulaciones sobre los dos principios del acaecer psíquico”.

Minutos más tarde el padre se aleja, se va de la escena. El bebé parece angustiarse, realiza gestos como si comenzaría a llorar, balbucea algo similar a “papá”. La madre automáticamente cambia el video y pone aún más alto el volumen.

Consigna: compare la experiencia de este bebé en relación a lo planteado por Freud sobre el Fort – da en el texto “Más allá del principio del placer”. Realice un breve ensayo al respecto.

Como parte final del trabajo se comentarán y presentarán las respuestas más representativas del grupo de alumnos.

Por lo tanto, este trabajo pretende explorar uno de los modos posibles de transmisión de contenidos psicoanalíticos aplicados a la actualidad, mediante el acercamiento a la experiencia pedagógica de situaciones de la vida diaria.