¿Por qué presentar un caso clínico?


¿Por qué presentar un caso clínico?

 

Participan en esta actividad
Ma. de las Mercedes Zaffore
APA

Presentadora
Andrea Ikonicoff
APA

Presentadora
Adrián Grinspon
APA

Presentador
Javiera Marqués Rosas
APA

Presentadora
Liliana Solari
APA

Presentadora
Alicia Hendel
APA

Presentadora
Inés Mosquera
APA

Presentadora
Daniel Schmukler
APA

Presentador
Ma. de las Mercedes Zaffore
APA

Presentadora
Claudia Amburgo
APA

Presentadora

 

Participan en esta actividad
Alicia Hendel
APA

Presentadora
Claudia Amburgo
APA

Presentadora
Ma. de las Mercedes Zaffore
APA

Presentadora
Ma. de las Mercedes Zaffore
APA

Presentadora
Daniel Schmukler
APA

Presentador
Adrián Grinspon
APA

Presentador
Andrea Ikonicoff
APA

Presentadora
Inés Mosquera
APA

Presentadora
Liliana Solari
APA

Presentadora
Javiera Marqués Rosas
APA

Presentadora

 



TRABAJOS ASOCIADOS A ESTA PROPUESTA
(Cliquear sobre los títulos de los trabajos asociados para acceder)

Lo contemporáneo: Entre verdades, disfraces, fijeza y movimiento
Participa/n en esta actividad: Juan Isoardi


Teoria y práctica Contemporánea. Permanencias y Variaciones del Encuadre
Participa/n en esta actividad: Silvia Sarasceno Fasce, SIlvina Martinez


Propuesta Nro. 066 / Taller de Puntuaciones de ideas

viernes 29 de noviembre / Inicio de la actividad: 19,00 (Finaliza: 20:30)

17:00 NY / 17:00 PE, EC / 16:00 MX / 22:00 POR / 23:00 SP, IT

Espacio Mom (1er p / Auditorio) / Zoom y Presencial
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Participa/n en esta actividad: Adrian Grinspon (APA), Claudia Amburgo (APA), Javiera Marques Rosas (APA), Daniel Schmukler (APA), Andrea Ikonicoff (APA), Ines Mosquera (APA). , Maria de las Mercedes Zaffore (APA), Laura Blumenfarb (APA), Gloria Cordeu (APA), Graciela Lanfir (APA), Alicia Hendel (APA), Liliana Solari (APA) y Graciela Campins (APA)
Modera/n: Eugenia Salas



Resumen

Sobre esta pregunta, trata nuestra actividad. Pregunta a trabajar entre pares, a la espera de producir algún saber. Dialogaremos acerca de la experiencia de esta comisión en el armado de distintos dispositivos que permitieron la discusión de casos clínicos. Con el espíritu de camaraderia y respeto, intentando poner en tensión conceptos a partir de esta modalidad de trabajo, pensamos que el trabajo sistemático con materiales clínicos dentro de una institución psicoanalítica puede despertar en los analistas el deseo de investigar,para que el corpus teórico del psicoanàlisis continue creciendo.






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