Participa/n en esta actividad: Susana Lentino (APA), Mónica Hamra (APA), Noemí Cohen Levis (APA), Cristina Cipolatti (APA).
Esta es una actividad propuesta y organizada por el equipo del Instituto de Formación de la APA “Dr. Ángel Garma”.

Puede resultar llamativo que elijamos un texto prepsicoanalítico de Freud, pero consideramos que esta distinción es arbitraria. En este caso, una joven madre no podía amamantar a su hijo, sufriendo vómitos, anorexia y falta de apetito. Proponemos una práctica de lectura crítica (Barthes) que evidencie cómo en Freud, se hace presente la nocion de lo inc más allá del cuerpo y la sugestión. Donde sitúa el conflicto, a quien se dirige, a quien le habla, que indicaciones da , como pesquisar en un texto tan temprano todos esos rasgos que hablan de una practica psicoanalítica . Enriqueceremos esta lectura con las ideas de Barthes, Agamben y Foucault.