Participa/n en esta actividad: Clara Schejtman (APA), Ma. Fernanda Rivas (APA), Emmy Dana (APA), Eduardo Drucaroff (APA), Liliana Singman (APA), Marcela Amenta (APA). Ana M. Iriart (APA), Adriana Landau (APA), Susana Awirón (APA), Silvina Buchsbaum (APA), Viviana Srugo (APA), Nora Woscoboinik (APA), Alejandra Doretti (APA), Shirit Wolynski (APA) y Josefina Finzi (APA), Osvaldo Frizzera (APA), Paula Cerutti (APA) y Charo Maroño (APA)
Conforman este entramado:
Depto. de Pareja y Familia / Coordinadora: María F. Rivas (APA).
Depto. de Niños y Adolescentes / Coordinadora: Clara Schejtman (APA).

Se leerán fragmentos de sesiones en las cuales se observa la utilización de un encuadre “ampliado”, en función de las necesidades clínicas que se presentan en la práctica actual, entendiendo de esta manera la posibilidad de alternancia de dispositivos y herramientas a utilizar, ya sea en encuadres “bi” o “multi” personales. Actividad conjunta: Depto. de Pareja, Familia, Grupos y Multifamilias- Depto. de Niños y Adolescentes.

Debatiremos acerca de: la pertinencia o no de convocar a la familia del paciente individual, o a sus distintos sub-conjuntos. La familia o pareja como paciente. Los marcos teóricos psicoanalíticos que sustentan estas ampliaciones. La técnica en relación a las interpretaciones: ¿Deben éstas dirigirse a los sujetos individuales o al vínculo? ¿Qué sucede con el manejo de la confidencialidad? ¿Cómo trabajar con múltiples transferencias y contratransferencias? La ampliación del “encuadre interno” del analista. La necesidad de una “formación ampliada” para quienes trabajan en estas temáticas.